本日、第二回目の砺波子供おはやし教室を行いました。
小鼓は昨日の復習で、チリカラ拍子のリズムを練習しました。
太鼓は『小鍛冶』のセリ合方の半分まで進みました。
楽器を持つ、バチを持つ、構えると所作があり、また構えを保ちつつ打たなければいけないので、子供たちは戸惑いながらも、一生懸命私の教えることに耳と目を向けて頑張っていました。
本日、第二回目の砺波子供おはやし教室を行いました。
小鼓は昨日の復習で、チリカラ拍子のリズムを練習しました。
太鼓は『小鍛冶』のセリ合方の半分まで進みました。
楽器を持つ、バチを持つ、構えると所作があり、また構えを保ちつつ打たなければいけないので、子供たちは戸惑いながらも、一生懸命私の教えることに耳と目を向けて頑張っていました。